Анализ 2021-2022 учебного года.
Самообследование МБОУ СОШ № 31 с. Шаумян на 2018-2019 учебный год скачать.
Самообследование МБОУ СОШ № 31 с. Шаумян 2020 год скачать.
Самообследование МБОУ СОШ № 31 с. Шаумян 2021 год скачать.
Самообследование МБОУ СОШ № 31 с. Шаумян 2022 год скачать.
Самообследование МБОУ СОШ № 31 с. Шаумян 2023 год скачать.
Перечень параметров,
подлежащих оценке, при проведении независимой оценке качества
условий оказания услуг образовательными организациями
характеризующие комфортность условий предоставления
образовательных услуг
|
№ п/п |
Позиция оценивания |
Единица измерения |
Оценка |
|
2.1. Обеспечение в образовательной организации комфортных условий предоставления услуг. 2.1.1. Наличие комфортных условий для предоставления услуг |
|||
|
1. |
Наличие комфортной зоны отдыха (ожидания), оборудованной соответствующей мебелью |
да/ нет |
нет |
|
2. |
Наличие и понятность навигации внутри образовательной организации |
да/ нет |
да |
|
3. |
Доступность питьевой воды |
да/ нет |
да |
|
4. |
Наличие и доступность санитарно-гигиенических помещений (чистота помещений, наличие мыла, туалетной бумаги и пр.) |
да/ нет |
да |
|
5. |
Санитарное состояние помещений образовательной организации |
да/ нет |
да |
|
2.2. Наличие возможности развития творческих способностей и интересов обучающихся. 2.2.1. Наличие возможности развития творческих способностей и интересов обучающихся, включая их участие в конкурсах и олимпиадах ( в том числе во всероссийских им международных) выставках, смотрах, физкультурных мероприятиях, спортивных мероприятиях, в том числе в официальных спортивных мероприятиях, и других массовых мероприятиях. |
|||
|
1. |
Наличие кружков, спортивных секций, творческих коллективов, научных обществ, клубов и других объединений. |
да/ нет |
да |
|
2. |
Участие обучающихся в различных олимпиадах, смотрах, конкурсах; |
да/ нет |
да |
|
Общее количество обучающихся в образовательной организации; |
Количество человек |
209 |
|
|
Количество обучающихся, принявших участие в различных олимпиадах, смотрах конкурсах; |
Количество человек |
92 |
|
|
|
Доля обучающихся (от общего количества обучающихся), принявших участие в различных олимпиадах, смотрах, конкурсах. |
% |
44 |
|
3. |
Наличие победителей в смотрах, конкурсах, олимпиадах различного уровня: |
да/ нет |
нет |
|
|
Региональный уровень; |
Количество победителей |
0 |
|
Федеральный уровень; |
Количество победителей |
0 |
|
|
Международный уровень. |
Количество победителей |
0 |
|
Перечень параметров,
подлежащих оценке, при проведении независимой оценки качества
условий оказания услуг образовательными организациями,
характеризующие доступность образовательных услуг для инвалидов
|
№ п/п |
Позиция оценивания |
Единица измерения |
Оценка |
|
3.1. Оборудование помещений образовательной организации и прилегающей к ней территории с учетом доступности для инвалидов. 3.1.1. Наличие в помещениях образовательной организации и на прилегающей к ней территории. |
|||
|
|
Оборудованных входных групп пандусами (подъемными платформами); |
да/ нет |
Нет |
|
|
Выделенных стоянок для автотранспортных средств инвалидов |
да/ нет |
Нет |
|
|
Адаптированных лифтов, поручней, расширенных дверных проёмов; |
да/ нет |
Нет |
|
|
Специальных кресел-колясок; |
да/ нет |
Нет |
|
|
Специально оборудованных санитарно-гигиенических помещений в организации социальной сферы |
да/ нет |
нет |
|
3.2. Обеспечение в образовательной организации условий доступности, инвалидам получать образовательные услуги наравне с другими. 3.2.1. Наличие в образовательной организации условий доступности, позволяющих инвалидам получать образовательные услуги наравне с другими. |
|||
|
1. |
Дублирование для инвалидов по слуху и зрению звуковой и зрительной информации |
да/ нет |
Нет |
|
2. |
Дублирование надписей, знаков и иной текстовой и графической информации знаками, выполненными рельефно-точечным шрифтом Брайля |
да/ нет |
Нет |
|
3. |
Возможность предоставления инвалидам по слуху (слуху и зрению) услуг сурдопереводчика (тифлосурдопереводчика). |
да/ нет |
Нет |
|
4. |
Наличие альтернативной версии официального сайта образовательной организации в сети «Интернет» для инвалидов по зрению |
да/ нет |
да |
|
5.. |
Помощь оказываемая работниками организации социальной сферы, прошедшими необходимое обучение (инструктирование) по сопровождению инвалидов в помещениях организации. |
да/ нет |
нет |
|
6. |
Наличие возможности предоставления образовательных услуг в дистанционном режиме или на дому. |
да/ нет |
да |